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¡A escribir se ha dicho!

Análisis de texto.

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¡Va de nuevo!

controlamos la forma en la que respiramos (inhalando y exhalando) de forma lenta, notamos como el aire entra por la nariz

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Y el repaso dice así…

También se trató el tema de las formas.

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¡Que comience la recapitulación!

https://youtu.be/6LCtdh8Uz5k Es muy interesante como Francisco Hinojosa menciona su forma de crear una obra

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¡Cuéntame una anécdota!

compañía de las personas que viven en nuestra casa, ejemplo mamá, papá, hermanas, hermanos o todas esas personas que forman

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Las pastorelas modernas son muy distintas a las pastorelas tradicionales, en la forma sí, pero en el fondo, no.

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¡Vamos, pastores, vamos!

En la siguiente liga podrás encontrar el texto de la pastorela en dos actos, para tener más conocimientos del tema te invito

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Aprendizaje esperado: crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía

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¡Suena tan trágico!

escenas y los personajes, sonidos que escuchamos y los movimientos que vemos son tan importantes como los colores y las formas

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Todo se pinta de tragedia

Aprendizaje esperado: utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes

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¿Qué crees que me pasó?

para darle emoción o frescura a la anécdota, incluso se le puede dar un toque de suspenso antes de contarla y de esta forma

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¡Oh, qué tragedia!

Énfasis : distingue las características de la tragedia como género dramático e identifica textos trágicos relevantes

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Alex Mercado y el piano de jazz

Todos forman parte de esta enorme familia.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Aprendizaje esperado: reconoce la influencia que la tecnología ejerce en el teatro, y viceversa, e identifica las formas

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Una vez más, aquí vamos

They are supplied by an underground river that is formed in many places in the Yucatán peninsula by soil erosion, to which

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