Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Escribe las palabras clave o las oraciones que resuman lo explicado, no escribas los detalles.

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La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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“Juego y participo en mi comunidad”

Jugando lo Nuestro. https://www.youtube.com/watch?

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¡La encuesta que no me cuesta!

Aunque está información que obtuvimos la debemos graficar, lo haremos en nuestra siguiente clase, para concluir, tomemos

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Escribe el propósito de nuestra investigación, este servirá como nuestra introducción en el reporte

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

hoy vamos a iniciar nuestra clase con un cuento muy especial.

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Derechos y obligaciones escolares

El conocer nuestras culturas originarias, nos ayuda a conocer mejor nuestro país.

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Conociendo la encuesta

Te sugiero que tengan a la mano una libreta, lápiz y goma, ya que hoy realizaras algunas notas sobre nuestro tema y, claro

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A jugar con los cuentos

Tenemos listas nuestras tarjetas que nos quedaron bien lindas, sin faltas de ortografía.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

A bordo, claro, de nuestro supercrik atómico. ¿Y en qué dirección, si me está permitido?

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Mis derechos lingüísticos

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¡Cuántos cuentos cuentas!

saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu clase

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Bob, nuestro personaje, es todo un héroe.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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