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Lo que he aprendido

Ayapuxa tyi’en, mu’rí  se’eka mej tyiguamatyejmé,  yan’tanyé, maj maj’ta na’ayeri nyuka jɨn tytixá, nya tɨ’j nya.

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Construyendo un cuento

Trata de escribir de qué tratará tu cuento.

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El cuento más contado

Y de eso justo trata la sesión de hoy, de las muchas versiones que puede tener una historia muchas veces contada.

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Comparto los consejos de los abuelos

Tawewiekate waniu memiwarutiwau kemi’ane maxa memiwauyukai.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Observa atentamente el siguiente fragmento de una obra y trata de identificar los aspectos anteriores.

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Las palabras y su origen

recuerdes que en nuestro país hay muchas lenguas que provienen del maya, todas ellas, como el tseltal, tsotsil, el ch’ol, el mam

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Leamos una obra de teatro

Observa el siguiente video para recordar un poco de qué trata este cuento.

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Jugando a ser creativo

Kɨ k’aba’ a jeróm Rodríguez May, ton tɨ kaj tɨ Ax, Taxkób. Kɨ t’an aj yokot’an.

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Escribimos textos creativos

Kɨ k’aba’ a jeróm Rodríguez May, ton tɨ kaj tɨ Ax, Taxkób. Kɨ t’an aj yokot’an.

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Lo que me gusta leer

literarios como son cuentos, fábulas, leyendas, poemas o textos informativos que hablen de los animales, de la naturaleza, del mar

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

#page/170 Después de leer lo que dice en tu libro, trata de dar respuesta a las preguntas que ahí se te plantean

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¿Cómo se juegan los juegos?

Cuando los registres para a notarlos en tu lista de lecturas o en tu cuaderno, trata de revisar cómo están escritos y respétalo

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Escribo y leo mi nombre

Es importante que juegues a buscar palabras dentro de tu nombre, trata de escribirlas y después leerlas.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

¿De qué se trató el fragmento de la canción que escuchaste?

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Cuando cuentes cuentos…

¿De qué trata la historia?

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