Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

Te invito a que continúes aprendiendo; es tiempo de buscar, invest igar y leer

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Ordenando mi contenido

Para entrar en materia, lee el siguiente fragmento de las palabras introductorias para el libro Los retornos de Ulises.

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Nuevas plumas por conocer

Lo que acabas de leer es un prólogo.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Lee el siguiente ejemplo: Hace unos días, una compañera del trabajo me regaló un par de

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Como me hables, nos comunicamos

Si quieres que quien te lee o escuche se identifique contigo o con tu mensaje, entonces, lo más probable es que puedas utilizar

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Graficando ando

Lee el siguiente texto, se refiere a una aportación del pueblo maya, esto es: El Sistema de Calendario Maya

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Función de la encuesta

La encuesta que acabas de leer tiene la función de conocer la opinión de las personas con respecto a la tala de árboles.

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Las artes con intención

Lee un poco sobre la obra de Julio Verne e intenta interpretarla; puede ser la idea principal o alguna escena, pero con movimientos

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Entretejiendo las artes

Lee el siguiente monólogo: Letrero 1.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Para inspirarte, lee el siguiente poema como ejemplo: Amo el canto del cenzontle Pájaro de las cuatrocientas voces Amo el

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El arte en mi mundo

Mirar con nuevos ojos todo aquello que te rodea, para darle un sentido propio en su uso y organizarlo en el espacio.

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De viaje con nuestra imaginación

Para dar vida a tu alebrije lee la historia y represéntala corporalmente.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Esto también genera nuevos retos para su conservación”. https://es.unesco.org/fieldoffice/santiago/cultura/patrimonio Ahora

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Jugando con el tiempo y el espacio

Y en la literatura está inscrito en lo que lleva a leer una historia.

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Mi voz se ve y se escucha

Lee el siguiente guion que envió una joven llamada Andrea, ella es de Chiapas.

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