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Pista de carreras

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Las ensaladas de Anabel

mañana pasé a su negocio y mientras me preparaba mi ensalada me platicó la variedad de semillas que utiliza para sus diversas

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Receta de cocina

En la época prehispánica se complementaban con hierbas de olor, carnes de animales pequeños, chocolate, diversas especies

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Los gastos y el ahorro de Javier

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Una parte de una parte

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Buscando su par

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Nuestros alumnos resuelven

Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras mediante la recta numérica, con superficies

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Entre la fracción y el todo…

Aprendizaje esperado: conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras

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Oca numérica

La primera división que vamos a resolver es: 25 entre 1832 Para empezar, divides 183 entre 25, el cociente es

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Cosechando alimentos nutritivos

galera, (algunos le dicen casita), el número de adentro se llama dividendo, el número de la izquierda de la galera es el divisor

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Las pulseras

Sobraron 17 en total, entonces si divides entre 9 toca a 1 bolsita más y sobran 8 cuentas.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

El divisor es 12 porque son los lápices que se tienen que guardar en cada caja.

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Buscando el factor constante entre tablas

Entonces, en los 104 pesos recibieron 26 naranjas, porque si divides 104 entre 4, que es el factor constante, da como resultado

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Atletismo

R = Si divides 3/2 obtendrás $1.50.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Entonces divides, 3 210 entre 10.000, obteniendo a cuántos metros cuadrados equivalen esos centímetros cuadrados.

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