Resultados para: «tomar-agua»
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
que ellos bailaban y lograron que me sintiera identificado con esta música al grado de comenzar a practicar la danza y tomar
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Para hacerlo, toma notas.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
min. 2.27 al 3.38)
Arte Tiana
https://youtu.be/0-DC6RMco-Q
(del min. 3.39 al 4.25)
Ten a la mano libreta y lápiz para tomar
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Es importante tomar en cuenta el estilo o corriente que desees plasmar.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Toma nota por si la situación te parece familiar o, si conoces a alguien así.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
El arte social y su sentido de comunidad por tocar temas de interés colectivo, como la inminente escasez del agua.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Era una pequeña salida de agua y le llamábamos “La Corona”, ahí la gente iba a lavar, a traer agua para las viviendas y nosotros
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Para dar alguna luz
De tradición mexicana
Voy a tocar mi jarana
cómo se hace en Veracruz
en la playa el viento sopla
y se
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Recuerda tomar algunas ideas de cómo inventar tu juego.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Levantar imagen, significa decir, grabar video o tomar fotografías como una forma de registrar el patrimonio.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Letrero 6: Toma de decisión:
¡Vive Dios, que he de trazar
que solas mujeres cobren
la honra de estos tiranos,
la sangre
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Puedes tomar elementos de estas o de otras obras que te hayan gustado o emocionado, para construir tus propias atmósferas
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· Ficha de clase
Fractales del arte
pintar tela porque se requiere de tu atención tanto para el diseño como para evitar accidentes, como pincharte con la aguja
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿cuál es el papel que como sociedad y cómo individuos puedes tomar para disminuir este problema?
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