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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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“Juego y participo en mi comunidad”

En este sentido, el juego es un medio que te permite a la promoción de experiencias de participación.

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¡La encuesta que no me cuesta!

En esta sesión se hablará sobre las encuestas, las cuales deben tener un tema en específico, es decir, ¿Sobre qué quieres

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Reportando los datos de la encuesta

el caso de esta segunda pregunta, por eso, solo podemos reportar lo que dijeron los niños y las niñas, no graficarla.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Con esto considerado, vamos a realizar una tabla de frecuencia.

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Derechos y obligaciones escolares

Esto es: ¡Todas las personas! Maestras y maestros.

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Conociendo la encuesta

Cuando se realiza una encuesta, debes saber sobre qué tratará, es decir, cuál será el tema, posteriormente cuál es el objetivo

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A jugar con los cuentos

Vamos a describir a los dos brujos: Uno es malhumorado, encorvado y canoso.  El otro es verde y orejón.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Ahí el adjetivo nos está ayudando a describir mejor al sustantivo, que es el invento.

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Mis derechos lingüísticos

Otro documento es la Convención sobre los Derechos del Niño, este es un documento internacional que reconoce los derechos

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¡Cuántos cuentos cuentas!

El primero que veo es “hermosas” en “hijas hermosas”.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

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Una clase ¡de mucho cuento!

En ella podremos apreciar todo el desarrollo de la historia, que es lo que alcanzamos a leer de este cuento.

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La trama de los cuentos

Vamos a revisar, ¿Cuál es el problema de este cuento?

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Esta característica es muy importante y respeta el orden cronológico ya que se entienden mucho mejor los hechos que fueron

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