Resultados para: «lluvia-multicolor»
3551 resultados
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· Ficha de clase
Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
conflicto, asociándolo a situaciones poco agradables, negativas o violentas, en donde probablemente una parte siempre lleva
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· Ficha de clase
El camino de la solución es la disposición
Para saber si una situación como la descrita, lleva o no al conflicto, se requiere identificar más elementos.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
reflexiones acerca de las diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como que uses los elementos que lleva
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Y llovía. Otras veces se rascaba la nuca y anunciaba: “El martes saldrá el 57 a la cabeza”.
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
Te invitamos a participar en otro reto, una lluvia de ideas para responder la siguiente pregunta:
¿Qué consecuencias negativas
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
Nuevamente, el modo verbal indicativo es aquel hecho que se lleva a cabo, y en este ejemplo da por hecho que se concretará
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Incluye esta información en tu lluvia de ideas.
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Es una elección que se lleva a cabo una vez que se tiene definido el tema de investigación.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Si analizas la biodiversidad por regiones naturales, verás que un clima cálido con lluvias abundantes, con amplia disponibilidad
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Esta no tiene texto, pero ubica el estado de Oaxaca y tiene una fotografía; esto permite identificar la región y dónde se lleva
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
sin embargo, debes recordar que las noticias son objetivas y el punto de vista es completamente subjetivo, lo que nos lleva
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
También lluvias muy fuertes con puntuales intensas en Quintana Roo, Campeche, Yucatán y Tabasco; así como puntuales muy fuertes
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Esto los lleva a tomar decisiones de acuerdo con su forma de presentar las noticias.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Están devastados los productores de mango, pues este año las lluvias acabaron con sus cosechas.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
es un adverbio de modo, hace un cambio en el mensaje, ya que intensifica el hecho de que el peatón es vulnerable, y lo lleva
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