Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Escribir un reglamento escolar”, y el tema sobre los reglamentos y las leyes para enriquecer más la información de este contenido

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Participo y corrijo

Se llaman valores implícitos.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

tienen una cierta organización, están estructurados de tal manera que permiten al lector entender y localizar mejor su contenido

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Reglamentos y sus verbos

Ahora que ya recordaste y tienes los contenidos más frescos, leerás un ejemplo de un reglamento que está en la literatura

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Recuerda que las normas abarcan todas aquellas acciones que, tras un pacto implícito, son reconocidas y aceptadas por todos

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Los ingredientes de la investigación

En la fase tres se da lectura a los textos encontrados y se busca la comprensión del contenido.

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Preguntando se llega a Roma

analizar cómo leer textos, pero, sobre todo, aprenderás algunas estrategias que te servirán para comprender mejor el contenido

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Resaltando las ideas

Así que, si aprendes a identificar bien las ideas principales, podrás entender mejor la información contenida en cada fuente

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ello implica describir e interpretar su contenido.

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Viajemos por el mundo

Sin embargo, para entender todo el contenido es necesario que sepas identificar las ideas principales y secundarias, esto

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Para escribir mejor: la elipsis

La respuesta sencilla sería que se pueden eliminar todas las palabras cuyo contenido se puede recuperar por el contexto.

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Más que creatividad es síntesis

¿Cómo se relaciona la fotografía y el mapa con el contenido de lo que se expone?  

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Érase una vez un narrador...

El rey, francamente contento con dicha cualidad de la muchacha, no lo dudó un instante y la llevó con él a palacio.

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¡Evitemos repetir!

Finalmente, también puedes consultar páginas de internet de fuentes confiables que refuercen este contenido, como la Comisión

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Escribiendo mejor: los sinónimos

La diferencia es que los términos involucrados no son absolutos e independientes, sino que, por lo general, está uno contenido

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