Contenido · Ficha de clase

Trazando personalidades

Además de las características que acabas de identificar, analiza otras para evaluar su inclusión en una historieta.

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Ritmo ilustrado

v=d-5qzdXoaLs&feature=emb_logo ¿Tomaste nota de las transiciones que acabas de ver?

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Una imagen, una viñeta

Ahora, se retomarán algunas imágenes del video que acabas de observar.

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El sonido de la campaña

Presta atención e identifica los recursos sonoros que acabas de conocer.

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Palabras, mensajes y campañas oficiales

https://youtu.be/wfJIIEyFADQ Ahora, revisar el mensaje que acabas de observar en este video.

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Mensajes en campañas oficiales

Busca que quien esté interesado en obtener información acuda a las redes sociales que se incluyen hasta abajo.

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Entre citas y paráfrasis

https://youtu.be/kWRqkp7oGd4 Con lo que acabas de ver puedes entender lo importante que es comprender bien los

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La información y sus opuestos

Para corroborar lo anterior, revisa las ideas centrales o principales del texto que acabas de revisar, así podrás contrastar

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¿Semejante o parecido?

¿Qué aspectos podrías resaltar acerca de lo que acabas de observar?

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A resumir se ha dicho

pues permite copiar las ideas principales de uno o varios textos, reduciendo la información original sin perder lo sustancial

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Resumir y compartir

De acuerdo con la información que acabas de leer: ¿el resumen es comprensible?

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La organización temática es lo primero

Al descender o caminar sobre la hoja la presa potencial entra en contacto con esta sustancia y sus mismos movimientos de

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Latinoamericanos Del minuto 13:11 al 13:40 https://youtu.be/JI4qmh-1my8 Con lo que acabas

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¿Me podría explicar a profundidad?

A partir de lo que acabas de leer, ¿qué preguntas plantearías al experto?

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Que quede registrado

Con el video que acabas de ver, ¿cómo podrías tomar nota de esa información?

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