Resultados para: «septimo-arte»
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sentido?
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
y el estilo matemático es que ambos se encontraron, en esa época y contexto cultural, con el deseo de matematizar las artes
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Énfasis: dar sentido y significado a la adición y sustracción de números positivos y negativos.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Me enseñó sobre las ciencias, las artes y la filosofía.
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Énfasis: calcular y dar sentido a la razón de cambio en relaciones de variación lineal.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
Énfasis: calcular y dar sentido a la razón de cambio en relaciones de variación lineal.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
En este sentido, se te solicita que encuentres los valores correspondientes a “n = 51”; así como “n = 85”, que pertenecen
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Si mides el ángulo con su transportador, recuerda que los ángulos se miden en sentido antihorario o en sentido contrario
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Para nombrar el ángulo interno del triángulo se nombran en sentido contrario a las manecillas del reloj, siendo las letras
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
En este sentido, ¿qué estrategia empleaste para saber cuánto mide el largo del rectángulo?
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
indistinta; ubica el centro del círculo y traza un radio del círculo, generalmente se inicia de esta forma para seguir el sentido
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Recuerda regularmente se trazan los ángulos en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Si mides el ángulo con su transportador, recuerda que los ángulos se miden en sentido antihorario o en sentido contrario
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
En este sentido, ¿qué estrategia empleaste para saber cuánto mide el largo del rectángulo?
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Para nombrar el ángulo interno del triángulo se nombran en sentido contrario a las manecillas del reloj, siendo las letras
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y rango
desde ese punto hasta cualquier otro punto de la circunferencia, generalmente se inicia de esta forma para seguir el sentido
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