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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características

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Visión del pueblo originario

Emplea el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características

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Notas de exposición y/o mis emociones

Los poros no pueden creer lo que escuchan.

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social

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La moraleja en las fábulas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de las fábulas

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Aprendamos jugando

¿Verdad que con este tipo de textos podemos crear o recrear muchas historias y muchos temas?  

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Sobre notas informativas

Que se creará una reserva para la vaquita marina en el Mar de Cortés.

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Textos Narrativos

protagonista, que es el personaje principal; y oponente o antagonista, la contraparte del protagonista, su función es crear

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Los secretos de la poesía

una sola historia es, por ahora, algo que existe únicamente en tu imaginación, pero esta es una de las maneras en que se crean

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¿Quieres que te cuente un cuento?

En los cuentos, el autor crea un mundo de ficción que incluye elementos que se parecen a la vida real, por eso nos identificamos

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El final del texto expositivo

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción

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Redacción revolucionaria

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción

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Demos coherencia a los textos

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción

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