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Tomamos notas, para entender mejor

Veamos cómo quedó tu texto ya con el título, dos subtítulos y los recuadros que contienen las imágenes seleccionadas.

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La palabra clave es el títere

Entonces veamos cómo queda el texto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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“Juego y participo en mi comunidad”

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu clase dando clic aquí

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¡La encuesta que no me cuesta!

Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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Reportando los datos de la encuesta

Aquí están las respuestas.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Cómo eliges los libros que llevas a   domicilio en préstamo?

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Derechos y obligaciones escolares

Saludos niñas y niños, ¿Cómo están? mi nombre es Juliana Teratol Díaz.

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Conociendo la encuesta

propongo un reto muy sencillo, busca encuestas, investiga y revisa si contienen todo lo que aprendiste hoy y la manera en cómo

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A jugar con los cuentos

Veamos cómo quedaron las tarjetas.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Vamos a ver cómo quedaría.

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Mis derechos lingüísticos

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¡Cuántos cuentos cuentas!

(adverbio de cantidad) y ¿Cómo sucedió? (adverbio de modo).

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Te voy a presentar dos cuentos, y vas a ver cómo describen las cualidades de los personajes.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Vamos a ver, aquí están tus fichas.

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