Resultados para: «saberes-comunitarios»
16065 resultados
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Era una avecita muy bien educada y jamás hacía comentarios en voz alta sobre la gente.
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Para saber cómo distinguimos el uno del otro, observa el siguiente video del segundo 0:25 al 0:47.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Es importante saber diferenciar entre uno y otro, sobre todo saber que algunos personajes son tomados de la vida real, por
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Sabemos que, una vez iniciada la función, debemos "sólo" presenciarla.
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
cada uno de los que participaron en la obra, porque el análisis y la reflexión de cualquier cosa que se realice te hace saber
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· Ficha de clase
We are lost!
Tú vas a tener un mapa para saber cómo llegar.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Para saber más:
Consulta los libros de texto en la siguiente liga.
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· Ficha de clase
¿Qué era? ¿Qué es?
Para saber más:
Consulta los libros de texto en la siguiente liga.
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· Ficha de clase
The right place
Hay que saber dónde se ubican los lugares importantes en donde vivimos.
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Para saber más:
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· Ficha de clase
¡A escribir se ha dicho!
Para saber más:
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· Ficha de clase
Por si te quedaban dudas
Costureros y Sastres.
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Para saberlo podemos utilizar la palabra clave what. Es lo más importante. Saber qué fue lo que sucedió.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
tradicional y la reconoce como una expresión escénica, igualmente popular, que cumple una función cultural y de cohesión comunitaria
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
Primero, debes saber que si el director es quien toma todas las decisiones en una puesta en escena, es porque él es responsable
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