Resultados para: «pueblo-indigena»
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indígena?
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Un escenario muy similar se produce con las prácticas culturales de aquellas y aquellos jóvenes con raíces indígenas que
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Ser ciudadana o ciudadano significa formar parte del pueblo con todos sus habitantes.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
La población indígena, ha sido segregada cuando se les discrimina por hablar su lengua, usar su vestimenta o bien por sus
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
En mi vida cada vez puedo hacer más cosas comparado a cuando era más chica y muchas más que un bebé.
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
varios grupos, por ejemplo, una sola persona puede tener características que lo identifiquen como adolescente, migrante e indígena
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
aspectos; sin embargo, además de la identidad personal, tenemos diversas identidades; por ejemplo: adolescente, deportista, indígena
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
; porque, como usuario, es importante respetar el reglamento de la biblioteca, puesto que hay otros usuarios que también
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
ejemplo de promoción para la convivencia pacífica en México, es el reconocimiento de los derechos a las mujeres, las y los indígenas
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
De esta manera, la empatía mostrada por el pueblo mexicano, ante el sufrimiento de la niñez española, fue un ejercicio de
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
¿Te has puesto a pensar cómo se siente una alumna o alumno que llega de otra escuela a la tuya?
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Esto ha derivado en la falta de equidad de género que, históricamente, las ha puesto en desventaja en los ámbitos social,
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
como las niñas y los niños, adolescentes, personas con discapacidad, mujeres, personas con orientación sexual diversa, indígenas
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Según datos del Banco Mundial, en el mundo existen 370 millones de indígenas y, al menos, 5000 pueblos indígenas distribuidos
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Reconoce que la Nación tiene una composición pluricultural, sustentada originalmente en sus pueblos indígenas y éstos tienen
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