Resultados para: «estrés-infantil»
13969 resultados
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Estas emociones son muy parecidas, pero con intensidades diferentes.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Es muy importante platicarles a las personas cercanas ¿por qué estas triste?
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Esto se debe a que cada uno de estos grupos representa una faceta de la personalidad.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Todos estos elementos se van volviendo nuestra realidad cotidiana, mundo y cultura.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
¿Qué te parecieron estos testimonios?
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Respecto a estas preguntas, algunas y algunos adolescentes respondieron en la sección “La voz de la juventud”.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Sin embargo, en la etapa que estás viviendo, es normal que estés buscando ser tú, es decir, conformar tu propia identidad
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Como todo derecho, no basta con que esté en las leyes, declaraciones o aspiraciones de la sociedad, como tampoco bastan las
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
¿En qué aspectos estás pensando para poder contestar estas preguntas?
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
A continuación, se darán algunos ejemplos sobre cómo puedes aplicar estos aspectos en la conformación de tu identidad y el
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo puedes saber que estas en el camino correcto hacia la paz?
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Estos cambios de comportamiento implican el fomento de diferentes valores, como el respeto, la justicia y la solidaridad.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Para responder estas preguntas, se necesita información como la que has reflexionado.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
¿Identificaste lo que hace que estos líderes tengan algo en común?
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Para dar respuesta a estas preguntas sobre el caso de Pablo y Camila, es importante analizar los pensamientos y emociones
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