Contenido · Ficha de clase

Review 2

explora información en materiales ilustrados. Escucha y participa en la lectura de nombres.

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Las palabras clave de una canción

I will read it to you. Se los voy a leer.

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¡Cantemos una canción!

Let's read the words of this song: Leamos las palabras de esta canción Read it with me. Léanla conmigo.

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Descubro palabras en una canción

Read the lyrics of the song in this image.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Let´s read it. Vamos a leerla. Remember that we read from left to right.

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Reconoce su belleza

Ducklings Patitos Old woman Una anciana Hen Gallina Cat Gato Peasant Campesino Swan queen La reina cisne Read

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Lo que me hace sentir

Our friend Nicolas is going to read it for us. Nuestro amigo Nicolás nos lo va a leer.

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Lake animals

Énfasis: explora información sobre un tema del mundo natural mexicano en una obra ilustrada. ¿Qué vamos a aprender?

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Las partes de la receta

Let´s read them.

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Una deliciosa ensalada

Can you read them to me, please? ¿Puedes leerlos por favor?

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Let’s make a fruit salad

Let 's read the rest of the recipe. Leamos el resto de la receta.

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Preguntando por los objetos del aula

Énfasis: identifica información sobre objetos del aula. ¿Qué vamos a aprender?

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Ayudemos a Pedro

Read the question and circle the number of objects we have. Exactamente.

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Ayudemos a Pedro

Read the question and circle the number of objects we have. Exactamente.

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Resolvamos las dudas de Paty

Can you read them to me? ¿Puedes leerlas? Of course: wash, cut, put, add, serve.

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