Resultados para: «diferentes-campos-semanticos»
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· Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
Mientras que, en la Nueva España, Carlos de Sigüenza y Góngora mantenía un acalorado debate sobre los cometas con el padre
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
En 1767, el rey Carlos III decretó la expulsión de la Compañía de Jesús de los territorios novohispanos.
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· Ficha de clase
Embellecer las ciudades
Las costumbres siguen siendo, en el siglo ilustrado, diferentes en la ciudad y en el campo, pero cada vez se acentúa más
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Además de la pérdida de los espacios educativos, la expulsión de los jesuitas implicó el freno a los cambios que algunos
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Estas ciudades estaban habitadas por diferentes grupos sociales y etnias que convivían de manera cotidiana.
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· Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Y Paraíso Occidental, de Carlos de Sigüenza y Góngora.
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· Ficha de clase
Tradiciones que perduran
reconoce la riqueza y costumbres del Virreinato y las características de la vida diaria en diferentes ámbitos de la sociedad
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
de América han producido notables cambios en la vida diaria de la población.
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Énfasis: identificar y reconocer diferentes expresiones culturales y artísticas de la época a través de la exploración de
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
Actualmente se llevan a cabo en diferentes estados de la República.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
Así, las mujeres recibían una dote al casarse consistente en bienes y, algunos casos, títulos nobiliarios.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
El consumo de alcohol en estos eventos ocasionó casos de riñas y enfrentamientos.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
El ciclo de vida de las mujeres nahuas en la época prehispánica comprendía diferentes etapas.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Estos dioses tenían estos nombres y otros muchos
Y porque cada pueblo les ponía diferentes nombres, por razón de su lengua
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Énfasis: conocer y comparar los diferentes mitos y leyendas sobre el maíz en diferentes culturas.
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