Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

te dan mucha información al respecto.

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡A leer las imágenes!

leída de derecha a izquierda?

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Los guiones largos nos indican diálogos

#page/22 Observa muy bien, ¿Cada discurso está colocado junto al ejemplo que le corresponde?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Instrucciones del juego: Este juego consiste en juntar parejas de tarjetas.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Fíjate que dice al principio y al final, no solo al final.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Con el uso de los signos de admiración, al inicio y al final de una palabra u oración se expresa asombro, alegría, enojo

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

identifica y usa juegos de palabras.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

A continuación, las recordarás a través del juego “¡Adivina las partes del libro!”

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¡A revisar se ha dicho!

, al final de cada oración faltó colocar el punto y aparte, ¡y al último, el punto final!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cucho trabaja todo el día, mientras Cuchín… se la pasa durmiendo y cuando despierta, juega a las carreras de la recámara,

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¡Pásame un directorio, por favor!

Para esta actividad el juego es “Ponle la cola al burro”, se deben elaborar tarjetas con varias partes que componen los textos

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Y al mismo tiempo desarrolló su sentido de responsabilidad.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Esta enumerada cada instrucción y eso significa que tiene un orden al proceso, también tiene punto final al terminar cada

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

en el Capítulo III están marcados los compromisos de los usuarios para el servicio de la biblioteca: regresar los libros al

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