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¿Me alimenta o no me alimenta?

a las frutas y verduras, AMARILLO cereales y tubérculos y ROJO, leguminosas y alimentos de origen animal.

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Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

por la que el agua es esencial para la vida de las personas, de todos los seres vivos, y en múltiples procesos del planeta

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

el reverdecimiento de la casa y espacios públicos, con diversas plantas y árboles.

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

y solidaridad, que se interesa en ayudar a otras y que se comprometen de manera responsable con la familia, la escuela y

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La reproducción sexual en las plantas

La planta original y las que crezcan a su alrededor empezarán a competir entre sí por los recursos: suelo, agua, espacio,

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La reproducción de las plantas: polinización

espacio.

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

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El sistema sexual de los hombres

En la clase anterior estudiaste el sistema sexual de la mujer y conociste los órganos (internos y externos) y la producción

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Los animales vivíparos

y atractivo.

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Los animales ovíparos

glándulas mamarias; peces acuáticos con escamas; aves con pico y plumas; reptiles con piel seca y escamas; y anfibios con

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La reproducción sexual en los animales

pavorreal (hembra y macho) 2 leone (hembra y macho) y 2 peces Beta (hembra y macho).

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La reproducción asexual en los animales

y algunos peces.

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