Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

electrónico, un artículo de revista o periódico.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

interés o los que estudies en otras asignaturas; esto te permitirá un mejor manejo de la información de los textos que revises

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¿Cuál es la idea primaria?

De acuerdo con la revista Smithsonian, si pavimentas un campo donde viven las luciérnagas, éstas no emigrarán a otro campo

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Pongamos en orden las ideas

En esta sesión, tendrás la oportunidad de revisar tus conocimientos y vincularlos de la mejor manera, específicamente, trabajarás

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¿Qué información incluir?

Título del libro o revista.

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¿Dónde estamos?

Y descubrir por que se llama así esta sesión, toma nota y revisa la información del siguiente video observa a partir del

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Tramas sin tanto drama

Realiza el primero de esta sesión para comenzar a revisar cómo puedes distribuir la trama de cualquier narración en actos

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Creando espacios a través del tiempo

Ahora, hay que revisar el tiempo. Si recuerdas, en la historia, pasaron días en el deterioro de la situación.

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Una mirada al teatro

Como pudiste revisar a lo largo de esta sesión, hay todo un mundo por descubrir en la literatura.

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Los marcadores textuales en la monografía

Ahora revisa como se puede redactar.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Para conocer más del tema revisa tu libro de texto para ampliar la información.

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Así se entiende mejor

Y ¿no te ha pasado que cuando escribes algo, es común que repitas palabras o expresiones que se refieren al tema tratado?

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Entra y argumenta…

Revisa el siguiente ejemplo: Opción 1

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¿Cuáles son mis fuentes?

Ahora, revisa la referencia hemerográfica; esta ficha es elaborada cuando obtienes la información de periódicos, revistas

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No sólo en los libros…

que se siguen, así que estas familiarizado con lo que se requiere para reconocer fuentes de información, como libros o revistas

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