Resultados para: «reflexion-especular»
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Énfasis: reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado con plastilina
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Requiere de sentido crítico: no actuar sólo por la influencia de otras personas, sino a partir de la reflexión y el análisis
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Requiere de sentido crítico: no actuar sólo por la influencia de otras personas, sino a partir de la reflexión y el análisis
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Para profundizar más en el tema, reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿La pandemia del Covid-19 es un hecho
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Para profundizar más en el tema, reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿La pandemia del Covid-
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Para profundizar más en el tema, reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿La pandemia del Covid-19 es un hecho o un proceso
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Para profundizar más en el tema, reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿La pandemia del Covid-19 es un hecho o un proceso
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
También reflexiona sobre: ¿Qué aprendiste en esta sesión?
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en
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· Ficha de clase
¿Influencia extranjera durante el Porfiriato?
Ahora reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Qué diferencias notas entre las bicicletas de esa época
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: rayos X
Ahora, reflexiona en la siguiente cuestión:
¿
Q
ué piensas que
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· Ficha de clase
Técnicas de diagnóstico: rayos X
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Los rayos X son radiación ionizante o no ionizante?
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué notas en la organización de ambas imágenes?
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Completa la tabla y reflexiona en lo siguiente:
¿
C
ómo estas
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Reflexiona sobre la siguiente pregunta:
¿Cómo es el producto de un número negativo por uno positivo?
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