Resultados para: «identificar-necesidades»
12242 resultados
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· Ficha de clase
Números venenosos
Identifica que 6 es divisor de 36.
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· Ficha de clase
La pulga saltarina
Aprenderás a determinar los múltiplos y divisores de números naturales para identificar la estrategia ganadora.
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· Ficha de clase
Una respuesta inesperada
Siempre será bueno identificar los errores porque de ellos se aprende, si se corrijen.
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
Énfasis:
identifica las características de los múltiplos de algunos números mediante el análisis de la tabla pitagórica
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· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
Énfasis:
verifica que entre dos fracciones siempre es posible identificar otra fracción..
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· Ficha de clase
¿Cuál es la mejor representante?
Énfasis:
identifica la mediana de un conjunto de datos y advierte su representatividad en comparación con la media
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· Ficha de clase
Comparar sí conviene
por 2 los 250 g por tanto, también su precio, así que también así, resulta que 265 x 2 es igual a $530 y también se identifica
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· Ficha de clase
¿Qué es el valor unitario?
Analiza primero esta situación y luego identifica si en este momento estás en posibilidad de aprovechar la promoción.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
Realizarás algunas comparaciones entre cantidades e identificarás la relación que hay entre los valores a partir de duplicar
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· Ficha de clase
¡Qué buena decisión!
Necesidad y deseo.
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
Resolverás problemas que impliquen determinar si una razón del tipo “por cada n, m” es mayor o menor que otra sin necesidad
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
¿Se te ocurre alguna forma de medir el volumen de una caja de manera externa, es decir, sin necesidad de ver cuántas cajitas
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Hasta encontraste una manera de saberlo sin necesidad de tener todas las cajas, sino haciendo algunos cálculos.
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· Ficha de clase
El laboratorio de los cuerpos geométricos
Énfasis:
reflexionar sobre las características de una pirámide o un prisma, ante la necesidad de trazar el desarrollo
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· Ficha de clase
Cuántas veces
Énfasis:
identificar y usar el significado de las expresiones a/b de n, a/b veces n y a/b × n.
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