Contenido · Ficha de clase

Con limpieza nos alimentamos para evitar enfermedades

Porque seguramente él tiene todo limpio, se puede observar que tiene las manos aseadas, y eso da confianza y seguridad de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A comer con colores y porciones!

¡A comer con colores y porciones!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Héroes de la nutrición

Ahora que has leído esta información, revisa la clasificación que hiciste en la actividad 1 y si es necesario, vuelve a clasificarlos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

Puedes platicar con tus papás y decirles que cuando compren en el mercado, se fijen en comprar con colores: VERDE que corresponde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Las bancas son de hierro y madera y ambos materiales están en estado sólido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

de cómo ciertas acciones humanas propician un impacto positivo o negativo a los ecosistemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

y solidaridad, que se interesa en ayudar a otras y que se comprometen de manera responsable con la familia, la escuela y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción sexual en las plantas

y ¿Cuál es la diferencia entre un fruto y una fruta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción de las plantas: polinización

Actividad 1: Lee las siguientes preguntas que plantearon niñas y niños como tú.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción sexual y asexual de las plantas

La reproducción sexual y asexual de las plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema sexual de los hombres

En la clase anterior estudiaste el sistema sexual de la mujer y conociste los órganos (internos y externos) y la producción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales vivíparos

y atractivo.

Ver contenido