Resultados para: «descubrir-habilidad»
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Descubrirás formas de multiplicar rápidamente números naturales por múltiplos de 10, de 100, de 1000 y otros más.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
De manera opcional, descubren que 1/2 es igual a 2/4, y que este denominador les puede facilitar la operación.Las Matemáticas
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Este ejercicio te dio la oportunidad de descubrir que entre dos naturales hay otros números que son distintos de los números
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
que estudiarás en la secundaria, también descubrió los números irracionales y los números cuadrados; y fue el primero en
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· Ficha de clase
Los Wixáricas
Énfasis: descubre que para ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas es necesario establecer un orden para los
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· Ficha de clase
Una tabla que no es de madera
que estudiarás en la secundaria, también descubrió los números irracionales y los números cuadrados; y fue el primero en
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· Ficha de clase
Los Wixáricas
Énfasis: descubre que para ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas es necesario establecer un orden para los
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· Ficha de clase
Matemáticas en las maravillas de México
Vas a descubrir por qué las llaman basamentos piramidales o pirámides truncas.
Observa la imagen.
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· Ficha de clase
Porcentajes por aquí y por allá
Multiplica:
1 818 x 123 = 2 236.14
¿Observas cómo se desarrollan tus habilidades matemáticas?
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
Cuando su mamá los descubrió, preguntó cuánto pastel había comido cada uno y ellos le dieron esta respuesta.
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· Ficha de clase
Vamos a vencer retos
Cuando su mamá los descubrió, preguntó cuánto pastel había comido cada uno y ellos le dieron esta respuesta.
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· Ficha de clase
Porcentajes por aquí y por allá
Multiplica:
1 818 x 123 = 2 236.14
¿Observas cómo se desarrollan tus habilidades matemáticas?
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
El desafío pide que, además de buscar los términos que faltan, también descubras cuál es la regularidad de la sucesión.
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· Ficha de clase
¿Cuántas vueltas?
Énfasis: descubre la equivalencia entre las expresiones “a/b de n” y “a/b veces n”.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Mediana o media aritmética?
consiste en continuar aprendiendo y sobre todo en ponerte tu mismo retos que te permitan favorecer tus conocimientos y habilidades
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