Contenido · Ficha de clase

La organización de nuestro proceso o producto técnico

Este análisis es muy importante para decidir si el proceso se lleva a cabo o no.Dentro de una planeación, es importante elaborar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos para el control de los procesos técnicos

Tiene mayor número de indicadores, uno por cada proceso que se lleva a cabo; es fácil que se detecten las fallas y se puedan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

trabajamos o la silla en la que estamos sentados nos implica realizar ciertos movimientos de manera prolongada, lo que nos lleva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Además, cuando llega el fin de semana, la ropa de los dos está revuelta y tienen problemas entre ellos, porque se culpan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Se refiere a la supervisión de las diferentes acciones que conforman el proceso técnico que se lleva a cabo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

es así.Es muy importante que tanto Hugo como tú, consideren que el cartón, por lo regular, al contacto con la humedad, llega

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

empaque está diseñado para que se pueda meter la comida en él por completo, así que prueba metiendo un emparedado, una barrita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

lista, se anota únicamente si las acciones fueron realizadas o no, de acuerdo a lo que requiere el proceso técnico que se lleva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Así que después de “ver, escuchar y sentir.” llega el turno de: emitir tu opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Y para sorpresa de todos, el invitado llega en forma de estatua. D. JUAN. ¡Es realidad o deliro!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

Y en la literatura está inscrito en lo que lleva a leer una historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

Observa cómo el color de fondo es cálido y se difumina en una textura de barrido, además, la bailarina parece desplazarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

dividir la masa que te resulte en varias porciones y a cada una aplicar un colorante diferente para que tu alebrije esté lleno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿Qué ha pasado aquí?

Por ejemplo, podría ser una calle llena de autos, donde vayan en una misma dirección.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz se ve y se escucha

Al compartir la “Historia de mi vida”, cada alumna y alumno lleva su propia historia a interactuar en su sociedad.

Ver contenido