Resultados para: «actividad-de-conteo»
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contexto?
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Una vez identificada la época a la que pertenece se comentarán detalles de la obra; un poco de su contexto y/o características
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
además hiciste una actividad para clasificar distintas piezas de acuerdo a la técnica que se utilizó para su elaboración.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
actividad para clasificarlas de acuerdo a la técnica que se utilizó para su elaboración.
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
A continuación, realizarás una actividad con la que podrás reconocer cómo es que estas características de las que hemos hablado
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
¿Nos puede contar un poco de esta obra?
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Cabeza de mujer” Escultura de Yeso (1932)
-Bocetos de la escultura.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Se convirtió en una leyenda de la historia de la aviación.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
la actividad a través de un video, obsérvalo.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
Presentación de un fragmento musical de carácter rítmico.
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
para el espectador, el motivo de creación a partir de elementos de nuestra cotidianidad para crear un performance y comunicar
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
Las noticias de este día son: “Alumnos de 4to grado aprenden qué es un performance” “Las exploraciones sonoras y de movimiento
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
Otra de las actividades que realizaste fue el uso del movimiento en diferentes tiempos y espacios.
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
El avioncito de los sonidos
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Se convirtió en toda una leyenda de la historia de la aviación y nunca olvidó el consejo de ¡Si quieres hacer algo, hazlo
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