Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

de riesgo como las adicciones, lee la siguiente historia: Pedro es un joven que tenía el sueño de ser futbolista en la primera

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Me informo y decido qué estudiar

extraordinarias, como ser un superhéroe y tener miles de aventuras, hasta ser líder de una banda musical, debutar en primera

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Ahí adquieres tus primeros conocimientos y valores, por ejemplo, en las labores del hogar, en el cuidado de los integrantes

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¿Qué es la equidad de género?

Primer grado.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Reflexionar en un primer momento sobre cómo vivimos la equidad de género en las actitudes, comportamientos, y cómo se pone

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¿Qué es la postura crítica?

Ideas tales como “la primera vez no pasa nada” o “ya debes tener relaciones sexuales porque tú eres la única o único que

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Segundo grado. Vol. I.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Reflexiona… Cuando Emilia cursaba primer grado de secundaria, sufrió anorexia y bulimia.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

El primero, relacionado con lo que dijo Fernanda: la interculturalidad tiene que ver con valorar y defender la lengua propia

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

El conocimiento de la diversidad cultural: constituye un primer acercamiento a la diferencia, desde una posición de apertura

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Segundo grado. Vol. I.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

de riesgo como las adicciones, lee la siguiente historia: Pedro es un joven que tenía el sueño de ser futbolista en la primera

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Como encabezado de la primera columna anota la pregunta: ¿Es posible encontrar la misma información en diferentes fuentes

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¿Qué es la equidad de género?

Primer grado.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

La cultura incluyente e intercultural es el conjunto de actitudes, valores y prácticas que permiten, en primera instancia

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