Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Era una niña muy intensa y perspicaz, yo siempre respeté su opinión y sus razonamientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios que enriquecen la narración

Mezclar reflexiones del presente, contar tu historia a través de una serie de recuerdos recurrentes es otra opción de darle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos vidas propias

Mi falta de título profesional originó una campaña en mi contra, pero los escritores más representativos de mi país salieron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

MAESTRO DAVID: Las historietas profesionales se imprimen, doblan y engrapan en máquinas gigantescas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

insuficiente para el manejo de las más de 13,000 toneladas de residuos sólidos que se generan diariamente, por lo que, en la opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Los escritores de historietas profesionales comienzan por “visualizar” lo que quieren que se vea y narre la imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Esto puedes plasmarlo con alguna estrategia de aprendizaje, dibujo o con tu opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

Lee el siguiente fragmento tomado de un artículo de opinión que lleva por título “Clonar o no clonar”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

Expreso mi opinión por escrito:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expreso mi opinión por escrito:

Expreso mi opinión por escrito:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de la puntuación

En textos como las noticias, las cartas, los artículos de opinión, y las recetas de cocina, que se publican en periódicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enlazando ideas.

Lee un fragmento del ensayo “Creatividad e inteligencia” en el cual los autores argumentan lo que opinan sobre la relación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

(Fragmento adaptado) Sección cultura https://www.jornada.com.mx/2020/04/13/opinion/a12o1esp consultado 18 de agosto de 2020

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la causa?

(Fragmento adaptado) Sección cultura https://www.jornada.com.mx/2020/04/13/opinion/a12o1esp consultado 18 de agosto de 2020

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ahora le toca el turno a…

funciones que realizó; en el segundo, las que consideras que faltaron o se realizaron a medias, y en el último coloca tu opinión

Ver contenido