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Arqueólogos de arte 2

Aprendizaje esperado: utiliza diversos materiales y practica técnicas elegidas para preparar el trabajo

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Arqueólogos de arte 1

Aprendizaje esperado: organiza formas geométricas y orgánicas para expresar ideas y sentimientos. 

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Apreciación estética y creatividad

Apreciación estética y creatividad

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Emociones en movimiento

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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Colores, formas y secuencias

Colores, formas y secuencias

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Entre colores y técnicas bidimensionales

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Nuestra lluvia sonora

reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad.

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Movimientos en mi día a día

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Animales en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Tridimensionando en casa

Para empezar, lee con atención lo que un niño como tú pregunta sobre este tema: El año pasado fui de paseo escolar y visité

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Observo y percibo para crear

Observo y percibo para crear

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Poesía tridimensional

Kiel nos comenta que fue a Coyoacán con su familia y allí observó que a una persona le estaban pintando flores y animales

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Juguemos a reinterpretar

Lee con atención la siguiente pregunta que hace un alumno sobre el tema de hoy, y la respuesta que se da: LA INTERPRETACIÓN

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A cada escultura su técnica

Para empezar, lee con atención la pregunta que hace una alumna, sobre el tema de hoy, y la respuesta que se le da.

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Pide ayuda a tu papá y mamá para hacerlo.

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