Resultados para: «coma»

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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Es como si estuvieran hablando en vivo, nada más recuerda que está escrito.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Así como hay chistes locales, también hay palabras y frases propias de cada región, llamados “regionalismos”.
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
Como cuando te preguntan si quieres que te lean y contestas: “¡Sí!”
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Observa la imagen para que observes como cambian con los signos de puntación.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Observa como quedo terminada la actividad.
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Como puedes observar, estas utilizando la coma para enlistar el material que vas a utilizar.
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Recuerda que realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar, fabricar, pintar
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
en una receta de cocina, así como, la elaboración de varios tipos de textos escritos, como: El reglamento de la biblioteca
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Como pudiste darte cuenta, descubrirás que las oraciones impersonales no solamente las encuentras en los reglamentos como
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¡Pásame un directorio, por favor!
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¡Pásame un directorio, por favor!
#page/28 Identificarás la utilidad de un directorio, así como los datos que contienen, para esto, ocuparás el libro de español
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Soy capaz de actuar con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
como en la casa, la colonia o la escuela, tienen que pensar, vestirse o comportarse como tú.
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
Contenido · Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
El doblez va como a la mitad del cuadrado. Paso 4. Se dobla hacia arriba el vértice situado entre las dos orejas.
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
No es fácil, pero sí puedes: come alimentos nutritivos como verduras, frutas, tomar agua simple potable, y más.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.
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En busca de mis raíces
Contenido · Ficha de clase
En busca de mis raíces
Conocerás como las personas comparten información de su familia y como tú puedes investigar y compartir sobre la tuya, además
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