Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Cuando no teníamos internet, yo veía las clases por televisión y así pude seguir aprendiendo.

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Todo en orden queda mucho mejor

indican el orden temporal, pues a pesar de que se encuentren los pasos enumerados, las palabras nos servirán para no perdernos

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Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Y sobre este tema ¿qué te parece si ves una cápsula con Carola y Agustín que nos hablan de cómo manejar la ira?

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Tomamos notas, para entender mejor

No olviden utilizar imágenes o dibujos.

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La palabra clave es el títere

Entonces veamos cómo queda el texto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

¿Cómo no me di cuenta antes?

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“Juego y participo en mi comunidad”

Es posible que hayan jugado algunos juegos tradicionales, si no es así pregunten a sus papás o abuelos si recuerdan, ¿En

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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Reportando los datos de la encuesta

Observa lo que nos dice la siguiente imagen.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Trata de un tema que nos interesa a todos.

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Derechos y obligaciones escolares

Si bien llevamos varios meses que no hemos asistido a la escuela por la contingencia sanitaria en que nos puso el COVID -

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Conociendo la encuesta

Son las respuestas concentradas en una sola imagen, ahora veamos la gráfica de barras que nos informará sobre la encuesta

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A jugar con los cuentos

Veamos cómo quedaron las tarjetas.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

No cabe duda, señor doctor, ya estoy viendo cómo se quedarán nuestros estimados compatriotas cuando usted, con el supercrik

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