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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Actividad 2 Identifica algunos elementos que caracteriza tu identidad individual.

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Aprendo a organizar información

¿Qué se necesita para realizar la actividad?                        

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La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

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Conociendo mis derechos

Actividad 3 Para concluir realiza la siguiente tarea.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña

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La cosmovisión de mi pueblo

o si les es posible, consulten a su maestra o maestro, quienes seguramente les orientaran para el desarrollo de esta actividad

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Poemas en nuestras lenguas

Actividad 1 Reflexiona al respecto de las siguientes preguntas.

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Compartiendo caminos y saberes

niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 1 Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.

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El valor de nuestra lengua

niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña

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Palabreando y jugando

Actividad 1 Da lectura en voz alta a los ejemplos de rimas y refranes.

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Así somos los chinantecos

Énfasis: escribe una reseña sobre las actividades productivas de su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Así somos los chinantecos

Énfasis: escribe una reseña sobre las actividades productivas de su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Diferentes rutas en un mapa

Realiza la siguiente actividad parecida a la de los desafíos matemáticos que se proponen en el libro, con la finalidad de

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Distancias iguales

También hicimos la actividad del laberinto y pareciera que están hechos para ser lo opuesto a un mapa o un plano, porque

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