Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Ahora no hay clases, pero cuando regresemos llevaremos el proyecto a las autoridades de nuestra primaria “Agustín Melgar”

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Comunicamos los resultados del proyecto

Del 2’23’’ al 6’ 39’’https://www.youtube.com/watch?

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Damos forma a nuestro proyecto

Ahora no hay clases, pero cuando regresemos llevaremos el proyecto a las autoridades de nuestra primaria “Agustín Melgar”

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Comunicamos los resultados del proyecto

Del 2’23’’ al 6’ 39’’https://www.youtube.com/watch?

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El consumo en diferentes países del mundo

ubicación geográfica, a los recursos naturales con los que cuente, a las actividades económicas que más desarrolle ya sean primarias

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Abre tu libro de texto de Historia de 6º de primaria en las páginas 36 y 37. Y observa la línea del tiempo que aparece.

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Panorama General del Renacimiento

Del minuto 6:07 a 10:54 https://youtu.be/Tm3bRLur_DA Para este repaso nos enfocaremos en el Renacimiento

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Edad Media: Panorama general

Vas a observarla. 6 grados de separación: México conectado con el mundo.

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Grecia Helenística

FOTO 6: Ágora griega y los cantos de poemas homéricos.

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Herencias de Grecia y Roma

Hoy concluirás la línea del tiempo, identificando la simultaneidad  en las 6 civilizaciones que hemos estudiamos en la Edad

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Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones

Ya que tenemos nuestro medio de hoja, necesitaremos dividir la hoja en 6 partes.

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La herencia de las civilizaciones antiguas

POSTAL 6. Arte y esparcimiento. POSTAL 7. Pensamiento.

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Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

Para profundizar en esta información observa el video siguiente, del minuto 5:08 al 6:26 Video: La trama

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Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

Video: Antropológicas - Las cabezas colosales de los Olmecas (Cápsula Prog. 6).

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Japón durante la Edad Media

La característica principal de Japón es que es un archipiélago, es decir un conjunto de más de 6 mil islas.

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