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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Los recetarios se pueden incluir principalmente dentro del tipo de texto llamado instructivo, como los que hemos trabajado

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

¿Qué tipo de invitación te hice? ¿Formal o informal? ¡Fue un gusto estar con ustedes!

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¡A mezclar instrucciones!

Regularmente nuestros abuelos y abuelas no iban a la farmacia iban al campo a recolectar lo que sabían era bueno para curarse

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

¿Qué ser camina con cuatro patas por la mañana, dos patas al mediodía y tres patas al atardecer?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Las adivinanzas las conocemos la mayoría de las veces en familia y pasamos momentos divertidos al decirlas.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

El padrino ayuda al niño o niña a sostener distintos objetos en sus manos.

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¡A ver si adivinan!

¿Cuál es el animal que siempre llega al final? 5. Blanca soy, blanca nací.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Tienes que avanzar un poquito más cada año para ser mejor al hablar, al escuchar, al leer y al escribir y todo, mientras

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Valoremos a nuestra familia

y terminó siendo su hijo adoptivo, y casi al final de la historia, el caracol que adoptaron se casó con otra caracola y

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¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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¿Qué he aprendido?

En las comunidades indígenas es común escuchar historias de hechos reales al igual que ficticios.

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Escuchemos a los abuelos

¿Crees que lleguen a encontrar al papá de Yáotl? Escribe en un papel el final que te imagines.

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué tipo de texto será?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Recuerda que, al terminar de escribirlo, tu maestra o maestro te los puede revisar.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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