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El arte, una herramienta para la paz

barreras mentales; esos que tú mismo te pones y que levantas para mantener tu individualismo o tu instinto territorial.Como has

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

elegir alguno de los símbolos que reuniste en la sesión anterior, o quizá a partir del árbol de la vida o el escudo que ya has

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Practicando el cambio

Eso lo has aprendido aquí: imaginar un futuro posible para ensayar otros caminos y medir sus efectos, de esa manera, elegir

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El patrimonio se comparte

En esta ocasión has documentado para difundir el patrimonio cultural usando distintos medios.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

v=UZkkvYWPo88 ¿Te has identificado con esta manifestación artística?

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Fractales del arte

¿Has pensado en liberar temores colectivos a través de bordados o estampados en las cortinas?

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Has reaccionar el vinagre y el bicarbonato de sodio agitando la botella, y acerca la manguera a la flama y se apaga.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Los olores, colores y sonidos tan peculiares que ahí has percibido.

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En tu contexto está la respuesta

Los olores, colores y sonidos tan peculiares que ahí has percibido.

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¿Cómic o realidad?

Tu secreto está a salvo y con la ficción que has creado.

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Replante-Arte

Cada parte de esa construcción tiene algo de lo que has aprendido de ti mismo, pero también de los otros.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Realízala con todo lo que sabes y has experimentado durante las sesiones de artes.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Primero, es importante saber qué has aprendido durante este año. ¿Qué has hecho con tu vida?

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Alguna vez te has preguntado, ¿de qué estás hecho?, ¿sabes de qué están hechos los teléfonos celulares?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Seguramente te has preguntado qué relación existe entre la actividad que se ha planteado y el sistema de clasificación de

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