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¡Escuchen todos!

¿Qué es lo que hace que se generen esos sonidos?

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

nos rodean con los ojos de la ciencia lo que las hace más interesantes, por ejemplo, una mezcla de agua con sal o el sonido

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Un timbre para cada cosa

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Repaso: Un día en la Tierra

También identificaste que las niñas y los niños pueden realizar actividades similares y otras que son diferentes.

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A todo pulmón

Tu voz proviene de aquí, porque este pequeño tubo contiene un par de “cuerdas vocales” que vibran para producir sonidos cuando

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Bicarbonato de sodio.

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El singular caso de los anfibios…

Cuando los pequeños salen del huevecillo, en el agua, la forma de su cuerpo es similar a la de los peces, porque carecen

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Objetos y materiales en la escuela

Cada espacio de la escuela tiene objetos muy diferentes y todos ellos tienen características similares, pero también hay

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Aprendamos con la ciencia

Al final tendremos tres estructuras similares a la que se muestra en la siguiente imagen: Al primer plato se le pondrá suficiente

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

La mezcla se compone de diferentes ingredientes sales, azúcar, agua y bicarbonato de sodio… Leche La mezcla se compone

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Una historia con muchos cambios de temperatura

El griego Filón de Bizancio construyó el primer artefacto similar a un termómetro, en el tercer siglo antes de nuestra era

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Los tonos del sonido

Los tonos del sonido

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¡Que pongan música moderna!

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Sonidos de la naturaleza

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Los sonidos que no escuchamos

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