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Proyección y movimiento

Observaste la utilización de los colores tanto fríos como cálidos en grandes producciones escénicas para darle el sentido

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

y visualizar las obras propuestas y si fueron iguales o diferentes al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido

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La música que a mí me gusta

curiosidad y el disfrute hacia lo sonoro y lo musical, logrando con ello vivencias en los niños que no solo involucran al sentido

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Objetos con vida

¿Cómo te has sentido?

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Los festejos en la escuela

En este sentido la celebración de fin de año se convierte en una festividad pública y que se ha mantenido de generación en

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Recuerda que el Arte te lleva a un mundo de ilusiones y fantasías que desarrollan tus sentidos y hacen de ti una persona

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Ahuyentando el miedo

pueden enga ñ ar a nuestra vista a nuestros sentidos

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El sonido nos mueve

Para eso necesitas una escucha atenta y los sentidos bien despiertos, porque te convertirás en “Coleccionistas de sonidos

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

Los sentidos son cinco: La vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, gracias a ellos obtenemos información de todo

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El Violín de Shari Mason

Al combinarse con el baile, estimula los sentidos el equilibrio y desarrollo muscular.

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Mis coloridas emociones

Ahora piensa cómo te has sentido a lo largo del confinamiento, en los siguientes tres momentos: Antes del

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La vida de los objetos

¿Cómo te has sentido con esta actividad? ¿Ha sido sencillo o difícil crear voz para los objetos?

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Busca una fotografía o imagen que te genere emoción y trata de imitar lo que observas, dale un movimiento y un sentido

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Climas absurdos para movernos

Ha llegado el momento de crear una secuencia con lo que has experimentado, imaginado y sentido.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Recuerda que los sentidos son: El tacto, el oído, el gusto, el olfato y la vista.

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