coleccion · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Discurso fluido y continuo. Se utilizan frases u oraciones más largas. No hay evidentes repeticiones de palabras.

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Reconstruyendo los hechos

Recuerda, primero pregúntate ¿qué pasó? Incluye todos los hechos y ordénalos cronológicamente.

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Opiniones que valen mucho

Por ejemplo, las siguientes oraciones: "El 85% de las personas sabe qué pasa, pero al parecer tienen miedo de expresarlo

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El lenguaje informal también hace la diferencia

masivo que se ayuda con el movimiento del viento; suele producirse usualmente en América, Asia y África; se prevé que pase

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¡Imagínate cómo pasó!

¡Imagínate cómo pasó!

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Les cuento de qué trata

Desde entonces, la vida de Alfonso Jr. da un giro inesperado y pasa de ser un joven de secundaria, inexperto y enamorado

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Leyendo mi cuento

Y así pasé buscando otra salida varios días, meses, años, décadas.

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Causa-efecto en los cuentos

Ya verás qué es lo que pasa.

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Emociones que quiero provocar

No relatan todo lo que les pasa a los personajes, o todo lo que sucede en el mundo que habitan, sino sólo los momentos más

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Para no repetir

Creo que ya sé cuál es el problema con tu escritura: no quieres repetir, pero no sabes muy bien cómo hacer para que no te pase

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Leyendo cuentos

Ejemplo: “Miró el reloj y apuró el paso”. ¿Qué tipo de narrador tiene el cuento de terror “El roble en el jardín”?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Los textos continuos, a diferencia de los discontinuos, son los que están hechos para leerse completos, como los poemas o

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Las noticias a tu alcance

Por ejemplo, si se lee este fragmento de una noticia: “El 85% de las personas sabe qué pasa, pero al parecer tiene miedo

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Leo, luego selecciono

El siguiente paso es analizar los textos e identificar las ideas principales y las que se complementan.

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