Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

Agustín: Puse una gota de agua de la charca y me encontré con algunos microbios que nadan dando vueltas por todos lados.Carola

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras diferencias son nuestra fortaleza!

Todas debemos aceptar el reto de jugar para el equipo y no para que cada quien se luzca o meta gol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Eso significa que hay probabilidad de que le metan un gol y gane el equipo contrario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

Se puede pensar que sólo es una gota la que cae, pero si es constante y en muchos lugares, puede afectar en mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la contaminación del agua

asearte, en fin, sin agua no vivirías; por eso, es importante utilizarla de manera consciente y responsable, cuidar cada gota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

podemos mencionar algunos ejemplos de este tipo de movimiento que podemos encontrar en la naturaleza, como: la caída de una gota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la contaminación del agua

asearte, en fin, sin agua no vivirías; por eso, es importante utilizarla de manera consciente y responsable, cuidar cada gota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

hablando de 500 casas, lo que equivale a 5 mil litros de agua que se desperdician en un día.Se puede pensar que sólo es una gota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconoce información sobre objetos del hogar

Let’s go to the next game. Vamos al siguiente juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

So, let´s go. Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

The traffic light shows you when to go. Red means stop yellow means wait and green means go.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalizaciones en el parque

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los objetos del hogar y su localización

They go to the kitchen and see a big plate and a big spoon.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 2

Where do these house objects go?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 1

https://youtu.be/LGzCR9Ncs5g Before you cross the street, you must stop, wait and then go

Ver contenido