Contenido · Ficha de clase

¡Escuchemos una leyenda!

Esa es la primera diferencia. Continuemos.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

sheets of paper of any color. 5 hojas de papel de cualquier color.

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Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

Laura fue la primera en llegar. Tomás was the second to arrive.

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What can you find in the sea?

Se usa frecuentemente para clases de música en primaria.

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What is your favorite musical instrument?

PART 5 The girls and the boys go up and down, up and down.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Mostraré la primera. “Why” asks about a reason.

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Let´s explore!

Let’s answer the first one: Contestemos la primera.

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¡Escuchemos una leyenda!

Esa es la primera diferencia.Continuemos.

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Las instrucciones son importantes

Laura fue la primera en llegar. Tomás was the second to arrive. Tomás fue el segundo en llegar.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

You will need the following materials: Necesitarás los siguientes materiales: 5 sheets of paper of any color. 5 hojas

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Let´s explore!

Si seguiste bien el procedimiento, notarás los resultados desde la primera semana.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Porque no tienen párpados. 5 When they lose a tooth, it takes from two weeks to two months to get a new one.

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What is your favorite musical instrument?

PART 5 The girls and the boys go up and down, up and down. The girls and the boys go up and down. All through the town.

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What is your favorite musical instrument?

PART 5 The girls and the boys go up and down, up and down. The girls and the boys go up and down. All through the town.

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What can you find in the sea?

Se usa frecuentemente para clases de música en primaria.

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