Resultados para: «tecnica-seca»
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
sean de un material lo suficientemente flexible para que se adapte a la forma de tu cabeza y, además, que la sensación sea
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· Ficha de clase
Los contaminantes del Agua
No es que sea agua sucia, sino inutilizable para las labores de higiene y de limpieza.
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· Ficha de clase
Juguetes en movimiento
Este movimiento se genera por una fuerza que aplicas con tus manos, ya sea jalando y, o, empujando los palos para que se
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
sean de un material lo suficientemente flexible para que se adapte a la forma de tu cabeza y, además, que la sensación sea
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· Ficha de clase
Juguetes en movimiento
Recuerda que para realizar un juguete debes aplicar las acciones de movimiento para que este sea divertido.
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· Ficha de clase
¡No quiero perder mis emociones!
Brenda comenta que tenemos la sensación de poder hacer lo que sea, nos sentimos inspirados, pero ¿Cómo es que la alegría
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Mediante una votación, o sea, cada quién dijo que quería comer y como eran más los que querían comer pollo, pues tuvieron
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
En esta sesión vas a aprender que cuando se platica, juega o se realiza cualquier actividad con otras personas, o sea cuando
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
Ponle ritmo de rap para que sea más interesante o el ritmo que tú quieras:
Todos somos diferentes.
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
En esta sesión vas a aprender que cuando se platica, juega o se realiza cualquier actividad con otras personas, o sea cuando
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Compararás el volumen de dos o más cuerpos, ya sea directamente o mediante una unidad intermediaria.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Compararás el volumen de dos o más cuerpos, ya sea directamente o mediante una unidad intermediaria.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
Ahora toma tus materiales y elige con cual de los que preparaste quieres empezar, ya sea el cuadrado o la tira cuadriculada
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
Quién sabe si no sea muy glotón este.
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· Ficha de clase
Armando nombres
O sea, todos los niños y las niñas y toda la gente debe tener un nombre, sin excusa alguna.
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