Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Por ello es bueno recordar que sólo se pertenece al grupo cuando te presentas tal y como eres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

dan pautas, es decir, información que indica qué comportamientos adoptar, qué productos consumir, cómo vestir, cómo recrearse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

Antes de responder esta pregunta, te invito a recordar qué es la equidad de género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Es muy importante recordar que todas las sociedades reúnen dentro de sí distintas formas de vivir, creencias, valores, tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

varias las razones por las que recurren a esos espacios, tales como convivir con sus seres queridos, amigas, y amigos, recrearse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Hay que recordar que, como individuos o naciones, debemos procurar las relaciones armónicas y fraternas basadas en el derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

embargo, es importante que consideres que, debido a la situación sanitaria que se está viviendo, no es conveniente salir a recabar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Vale la pena recordar que la libertad es un derecho humano y que existen diferentes formas de ejercerlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

hombres en el centro de la imagen están manejando una cardadora de algodón, una máquina que se encargaba de separar las fibras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

se gestaron nuevos conceptos liberales como el de la soberanía popular, en donde la unidad nacional ya no recaía en la figura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

línea del tiempo mural con to dos los elementos que encuentres , dibuj ar, recortar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Prepara tu imaginación y recrea con esta historia las ciudades industriales de la segunda mitad del siglo XIX.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Deberás elaborar 33 plantillas, que después habrá que recortar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camino a la Gran Guerra

Por ejemplo, los fusiles de repetición, que permitían que un soldado disparara alrededor de 15 veces sin tener que recargar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

Como te diste cuenta, el protagonista acababa de regresar de la Primera Guerra Mundial y decidió mudarse a Nueva York, una

Ver contenido