Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

Énfasis: identifica la información necesaria para la interpretación de cartas personales (nombre, tiempo y lugar).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las cartas personales

Énfasis: conoce los datos de las direcciones convencionales y/o electrónicas del destinatario y remitente, e identifica la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

¿En ambos relatos puedes identificar las palabras de la experiencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

Énfasis: identifica los deícticos en una carta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de mi carta personal

Su duda puede convertirse en algo bueno a condición de educarla: debe transformarse en instrumento de conocimiento y de selección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que cuentan y cantan

Actividad 2 Revisa con atención el contenido de cada una de las láminas e identifica su relación con las imágenes que le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Despertar a la poesía

Te sientes identificada, identificado con lo que dice el yo poético sobre el diccionario, pues, al principio también dudabas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manifestaciones de la energía: luz y sonido

onda alcanza tu oído, empuja el tímpano e inicia el proceso de audición, tus cuerdas o pliegues vocales, son buenos instrumentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

¿Identificas algún otro momento? ¿Cuándo escribimos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Aunque todos estos rasgos se han identificado tanto en poemas como en canciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Aunque todos estos rasgos se han identificado tanto en poemas como en canciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poemas y canciones de mi comunidad o región

Fíjate también en lo que dice la letra; en particular intenta identificar qué palabras son las que se reiteran más y por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

Ya con el lugar del título y la canción, se identificó el espacio que se tenía para incluir ilustraciones.   

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de texto

¿Identificas algún otro momento? ¿Cuándo escribimos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua: el arte de la lengua

Énfasis: identifica el impacto de las narraciones orales en distintos tipos de públicos. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido