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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

anterior te fuiste de viaje con la compañía de Alan y Regina, y trajeron algunos objetos simbólicos que recolectaron en el camino

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Esto, para simbolizar la idea de que la migración es movimiento, posibilidad de cambio y crecimiento.Explóralo entonces en

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Practicando el cambio

Practicando el cambio

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Tiempo de cambio

Tiempo de cambio

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

el ejemplo de Flor: Yo vivía en Cuautepec, en la Ciudad de México, y ahí había un lugar como alberquita, en medio del campo

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Por lo que el patrimonio cultural se encuentra en constante cambio.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

ritmo, representado aquí por la sensación de dinamismo que da el personaje al estar sobre esa especie de vehículo y el camino

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Fractales del arte

Sin embargo, se te propone un cambio, una transformación al origen del alebrije.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.

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Realidades sociales

Anota las soluciones que desde las autoridades se están llevando a cabo.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Fuente: https://mxcity.mx/2017/03/recorre-el-mismo-camino-que-jose-maria-velasco-cuando-pinto-el-valle-de-mexico/ ¿Qué te

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En tu contexto está la respuesta

Fuente: https://mxcity.mx/2017/03/recorre-el-mismo-camino-que-jose-maria-velasco-cuando-pinto-el-valle-de-mexico/ ¿Qué te

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¿Cómic o realidad?

Mau ese día supo que algo había cambiado dentro de él, pero no estaba seguro qué era… Página 3 Viñeta 1. Baño.

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Replante-Arte

La pandemia vino a cambiar los proyectos.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Elabora un arte–objeto–carta-despedida en ella; podrás al mismo tiempo, preparar el camino a tu propio cierre de ciclo escolar

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