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Para no repetir

Coincidirás en que el fragmento anterior trata sobre el regalo de cumpleaños que le dio Camila a su mamá: la bufanda.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

, por ejemplo, quiere decir que se trata de un adverbio de cantidad, si responde a “¿cómo?”

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Había una vez, en algún lugar…

Quizás se trate de un vampiro que vive solo y quiere hacer amigos, o bien una persona que se volvió loca de amor y por eso

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con este ejemplo te diste cuenta que los nexos, efectivamente, nos ayudan a unir las ideas, sobre todo, que no se trata de

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De chile, mole y pozole…

Pero no se trata de anotar, como se dice, al “ahí se va”, sino que conviene seguir un orden y ser sistemáticos.

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¡A darle que es mole de olla!

Se refiere a que, si no se quiere algo, no hay que retenerlo, hay que soltarlo; asimismo, cuando se trata de algo que no

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, se te invita a leer el siguiente texto, se trata del fragmento de un texto teatral que desarrolla su trama en

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¿Dónde busco lo que digo?

“Acercarse a todo trapo.” Significado: sin temor y rápidamente.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Sin embargo, cuando se trata de los proverbios clásicos, en las otras culturas no existe una categoría de frases hechas que

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Tema que trata la ficha. Título del texto consultado.

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¡Entendí la referencia!

Observa el ejemplo siguiente de referencia de un periódico: Cuando se trata de

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: de carácter de culto, trata de dar sentido a una creencia a través de personajes bien establecidos, sin

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¿Cuál es la idea primaria?

El resto de la información complementa a la idea primaria, por lo tanto, se trata de ideas secundarias.

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¿Qué información incluir?

siguientes preguntas en tu cuaderno: A partir del título y subtítulos de la lectura anterior, ¿de qué trata

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¿Dónde estamos?

Acotación: Edward trata de subir el cierre y lo rompe. Edward le dice: Ya lo rompí.

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