Contenido · Ficha de clase

Alfarería zoque

V. El modelado. VI. La decoración y pintado. VII. La cocción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Qué otro signo de puntuación encuentras? Hay varios puntos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Recuerda utilizarlas al escribir notas informativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

v=VzNiN4LuEMk&ab_channel=CanalOnce Te quiero comentar que, al parecer, la actividad textil es la actividad más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Que Kitty tuvo muchas aventuras maravillosas al lado de su madre, salvando gatitos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprendizaje esperado: emplea el orden cronológico al narrar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Aprendizaje esperado: recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi recetario

v=j_3EV_Y7nvU&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura Con este vídeo hemos llegado al final, hoy se hablo acerca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

Aprendizaje esperado: recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

No es correcto el uso del verbo impersonal al principio (se dialogó), además no tiene concordancia con el sujeto (que son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adiós a tercero de primaria!

v=JKZMrkn5wHA&t=726s ) Seguro que recuerdas al profesor Jonathan y a la maestra Juanita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Me refiero al maíz. Observa la siguiente historia. Video Nal Maíz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Énfasis: examina la trama, escenarios y personajes en los cuentos clásicos y platicar con la familia al respecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

¿Se parece al queso parmesano, o al dulce?

Ver contenido