Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

¿Qué te parece si lo hacemos sobre refranes?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Preferencias de platillos

Si respondió que sí, ¿Por qué lo prepararía?

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Representando a los textos narrativos

Y si ves, también muestra a su Patrulla Gatuna.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Si no recordamos algo en particular, podemos platicar con nuestros familiares o amigos más cercanos para que nos den más

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Tomamos notas, para entender mejor

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi recetario

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La palabra clave es el títere

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=GTa1OdkRD2c&t=867s ¿Qué te parece si ahora hablamos un poco sobre tus aprendizajes más significativos?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si lo haces, ganas un punto.

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¡Te cuento un cuento!

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La sopa de adjetivos y adverbios

Y si te ayudan ¡es mejor!

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Ti oj k’umb’ajtika El reto de hoy: Si te es posible, comenta con tus abuelos, padres o hermanos

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Porque están conjugados y son como si estuvieran dando una orden.

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