Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

Escucha el testimonio de Xavi, un estudiante universitario. 2.

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Cuidarse con libertad

Ahora observa la cápsula del minuto 03:15 a 07:16 2.

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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Soy libre y decido 2 https://www.youtube.com/watch?

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

En el Artículo 2 se establece que: “…Para garantizar la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes

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Mis derechos como adolescente

educación, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social. 2.

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Como sabes, estas experimentando acciones de mayor cuidado debido a la pandemia provocada por la presencia del SARS-CoV-2,

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Reflexión personal para mi bienestar

Mantén la posición durante 2 segundos. Realiza el ejercicio 3 veces.

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

de qué otras formas puedes buscar información para tomar decisiones informadas sobre tu proyecto de vida. 2.

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¡Todo lo que puedo lograr!

Pregunta 1 Video 1 Testimonio María Fernanda https://youtu.be/eF3hYgs_Q2k Video 2

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Juntos hacemos el cambio

¿Qué factores facilitaron el trabajo del Equipo 2?

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

de qué manera puedes participar, observa el siguiente video del minuto 01:14 a 01:39 y del 02:20 a 04:11. 2.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Principios de los sistemas políticos democráticos del mundo, toma nota de lo que consideres más importante. 2.

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Diferencias entre equidad e igualdad

/Repositorio/Alumno/Libros/2/FCyE/TS-LPA-FCYE-2-V2-BAJA/#p=48 En la segunda imagen, todas las personas que

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Para ello, observa el siguiente video de minuto 2:16 al 4:00. Grupos de pertenencia.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

AUDIO 2.

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