Resultados para: «artículo-1»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
Así lo escribió 16 meses antes del famoso artículo de Watson y Crick.
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
El 1% restante está en fluidos y tejidos, es el llamado calcio soluble y es esencial para regular las funciones fisiológicas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
Etapa 1. Planeación.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
Don Leopoldo Drogas (1)
https://youtu.be/YBrl-4yPbNs
Sigue la etapa de planeación, es decir, ¿qué vas a hacer?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
1 taza de leche, 1 huevo, esencia de vainilla, 1 taza de harina, mantequilla, 1 cucharada de levadura, ½ cucharada de azúcar
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
Actividad experimental 1
Necesitas:
Limadura de hierro
Azufre
Cucharilla de combustión
Lámpara de alcohol
Imán
1.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Todos los metales del grupo 1 tienen una carga 1 más, los del 2, dos más ¿y los del 13?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
1 taza de leche, 1 huevo, esencia de vainilla, 1 taza de harina, mantequilla, 1 cucharada de levadura, ½ cucharada de azúcar
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
VIDEO: Don Leopoldo Drogas (1)
https://youtu.be/YBrl-4yPbNs
Sigue la etapa de planeación, es decir, ¿qué vas a hacer?
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
Actividad experimental 1
Necesitas:
Limadura de hierro
Azufre
Cucharilla de combustión
Lámpara de alcohol
Imán
1.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Todos los metales del grupo 1 tienen una carga 1 más, los del 2, dos más ¿y los del 13?
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
en productos
H = 1
Cl = 1
Finalmente determina el número de átomos multiplicando el coeficiente con el subíndice en reactivos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
El calcio Ca 1 átomo en los reactivos y 1 átomo en los productos.
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
) * 1(subíndice) = 1 átomo de calcio
C
Negro
1(coeficiente) * 1(subíndice) = 1 átomo de carbono más 1(coeficiente) * 1
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Libro de Texto
3 botellas de PET
1 cronómetro
3 tabletas que contengan una mezcla de ácido acetilsalicílico, ácido cítrico
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